Síndrome temporomandibular; Disfunción; Dolor; Síndrome.
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.17605407Palabras clave:
Síndrome temporomandibular; Disfunción; Dolor; Síndrome.Resumen
El síndrome de disfunción temporomandibular (SDT) es una afección compleja que afecta la articulación temporomandibular, causando dolor y limitación funcional. Factores como el estrés elevado, los hábitos parafuncionales y las posturas inadecuadas pueden exacerbar la prevalencia del SDT. Comprender la frecuencia y los factores asociados a este síndrome en este grupo es fundamental para desarrollar estrategias adecuadas de prevención y tratamiento. Este estudio analiza la prevalencia del síndrome de disfunción temporomandibular entre estudiantes universitarios, identificando los grupos más afectados y los principales factores de riesgo asociados a la afección. El análisis reveló que el SDT es más prevalente entre las estudiantes y quienes cursan años académicos más avanzados. Factores como el estrés elevado, el bruxismo y las posturas inadecuadas se identificaron como contribuyentes significativos al desarrollo del síndrome. Además, la diversidad de cursos y niveles socioeconómicos de los estudiantes también mostró variabilidad en la prevalencia del SDT. Por lo tanto, se destaca la necesidad de intervenciones específicas para la prevención y el manejo del SDT entre estudiantes universitarios; se recomienda el manejo del estrés, la corrección postural y el control de los hábitos parafuncionales. Se espera que los estudios futuros incluyan una muestra más diversa y realicen un seguimiento longitudinal de los estudiantes para comprender mejor la evolución del TMD y desarrollar estrategias de prevención y tratamiento más eficaces, promoviendo así un entorno académico más saludable y productivo.
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