Juventud e identidad: vulnerabilidad digital y discursos extremistas en línea
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.18371051Resumen
Este artículo tuvo como objetivo analizar el proceso de formación de la identidad y la búsqueda de autenticidad en la juventud, destacando la interacción entre el individuo y el entorno social. El objetivo fue comprender cómo la necesidad de validación y pertenencia en la adolescencia influye en la salud mental y el comportamiento digital. La metodología empleada consistió en una revisión bibliográfica cualitativa, utilizando bases de datos académicas para cruzar información sobre el desarrollo psicosocial y el impacto de las redes sociales. Los resultados indican que la influencia de factores sociales, culturales y familiares es decisiva, lo que puede llevar a los jóvenes tanto al fortalecimiento de la identidad como a la adopción de conductas de riesgo. Se observó que la vulnerabilidad digital favorece la romantización de los trastornos psicológicos y la exposición a discursos extremistas, negacionismo y desinformación. Se concluye que el desarrollo de una identidad sana y autónoma depende directamente del acceso a redes de apoyo emocional equilibradas y del consumo de información cualificada. Estos elementos son esenciales para mitigar los riesgos de inadaptación social y garantizar la seguridad de los jóvenes en entornos virtuales y físicos, promoviendo una transición a la edad adulta con mayor resiliencia y conciencia crítica de las estructuras sociales existentes
Descargas
Referencias
ANDRADE AL, et al. Uso excessivo de internet e smartphone e problemas emocionais em estudantes de psicologia e psicólogos. Estudos de Psicologia (Campinas), 2023; 40: e210010.
BATISTA WM, SILVA FM. Discurso de ódio: descortinando as violências nas redes sociais. Revista Direito e Práxis, 2024; 15(3): 1240-1265.
BORDIGNO C, BONAMIGO IS. Os jovens e as redes sociais virtuais. Pesquisas e Práticas Psicossociais, 2017; 12(2): 310-326.
BRONDANI JS, et al. O lúdico na assistência de enfermagem à criança com câncer. Disciplinarum Scientia: Série Ciências da Saúde, 2021; 22(2): 11-21.
CLEMENT S, SHELFORD VE. Bio-ecology: an introduction. 2nd ed. New York: J. Willey, 1966; 425p.
ERIKSON EH. Identidade, juventude e crise. Rio de Janeiro: Zahar, 1972; 324p.
FARIA JI, SOUZA ML. Sobre o conceito de identidade: apropriações em estudos sobre formação de professores. Psicologia Escolar e Educacional, 2011; 15(1): 35–42.
FREITAS AL, et al. Bases sociocognitivas do discurso de ódio online no Brasil: uma revisão narrativa interdisciplinar. Texto Livre, 2023; 16: e46002.
LIVINGSTONE S, HELSPER EJ. Balancing opportunities and risks in teenagers’ use of the internet: the role of online skills and internet self-efficacy. New Media & Society, 2010; 12(2): 309-329.
MACEDO LF, FERRARI IF. Desenraizamento e radicalização na juventude contemporânea. Tempo Psicanalítico, 2019; 51(1): 113-133.
MARCON GH, FURLAN R. A questão identitária na pós-modernidade: autenticidade e individualismo em Charles Taylor. Psicologia USP, 2020; 31: e190048.
MOZZILLI SL, SALVETTI MG. Validação de Livro Educativo para Crianças, Famílias e Profissionais de Saúde: Guia Beabá do Câncer. Revista Brasileira de Cancerologia, 2024; 70(4): e-024982.
OLIVEIRA MPMT, et al. Uso de internet e de jogos eletrônicos entre adolescentes em situação de vulnerabilidade social. Temas em Psicologia, 2017; 25(3): 1167-1183.
RIBEIRO JR, et al. Adolescência e mídias digitais: alguns desdobramentos possíveis. Analytica, 2023; 12(23): 1-17.
SANTANA ADS, et al. A importância da escuta psicológica na oncologia pediátrica hospitalar: quem é você apesar do câncer. Revista da Sociedade Brasileira de Psicologia Hospitalar, 2022; 25(1): 17–28.
SANTOS JG, et al. Qualidade de vida e suporte social de cuidadores de crianças e adolescentes com câncer: uma revisão integrativa. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras, 2021; 21(2): 147-156.
SILVA DGF, GONDIM LSS. Tecnologia e adolescência: influência nas relações interpessoais e na construção de identidade. Construção Psicopedagógica, 2022; 32(33): 90-104.
TAYLOR C. A ética da autenticidade. São Paulo: É Realizações, 2011; 144p.
VASCONCELLOS-SILVA PR, CASTIEL LD. Câmaras que ecoam ódio, bolhas que destilam medo: constituição do Eu e intolerância como raízes da desinformação. Ciência & Saúde Coletiva, 2025; 30(4): e10492023.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Matheus Viana Paes, Ana Clara Araújo Araripe, Pedro Henricky Souza Marinho, Augusto Ferreira Dantas Jr (Autor)

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado , fornecer um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas . Você pode fazer isso de qualquer maneira razoável, mas não de nenhuma forma que sugira que o licenciante endossa você ou seu uso.
- Compartilhamento pela mesma licença — Se você remixar, transformar ou criar a partir do material, deverá distribuir suas contribuições sob a mesma licença do original.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos legais ou medidas tecnológicas que restrinjam legalmente outros de fazer qualquer coisa que a licença permita.







