Education for Death as an Instrument of Hospital Humanization
DOI:
https://doi.org/10.70430/rev.cedigma.2025.v3.7.74Keywords:
Education for death; Death; Mourning; Professional Training; Palliative Care.Abstract
Education for Death (EPAM) is an essential area of study and practice for health and education professionals, aiming to explicitly address topics such as death, loss, and grief in society. Historically, death has become taboo, largely removed from everyday discussions and isolated from the experience, resulting in a lack of training for health professionals. This gap, combined with a healthcare model focused on cure rather than care, generates feelings of unpreparedness, helplessness, and suffering among professionals when dealing with terminal illness. By promoting theoretical reflection and practical experience, EPAM empowers professionals to adopt a more humane approach, based on acceptance, communication, and comprehensive support for patients and their families, redefining death as a natural part of human existence.
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